понедельник, 27 января 2014 г.

Вопросы по литературе (2 часть) для 9 класса

Печорин и Вернер.
1.Кто такой Вернер? Как описывает его Печорин (внешность, интересы, отношение к людям)?
2.Когда Печорин и Вернер « отличали в толпе друг друга»?
3.В чём сходство Печорина и Вернера? Какая черта их сближает? В чём их отличия?
4.Почему, «читая в душе друг друга», они не становятся друзьями? Что привело к отчуждению их?
5.Как ведёт себя Вернер после дуэли? Как переживает Печорин  «прощание» с Вернером?

Печорин и Мери.
1.Какие чувства испытывает Мери к Печорину в начале повести? Почему?
2.Как Печорин ведёт себя, встречая Мэри?
3.Почему Печорин затевает интригу с Мэри?
4.Полюбила ли Мери Печорина? Как она изменилась при этом?
5.Какие действия Печорина вызывают ненависть Мери к нему?
6.Как изменяется отношение Печорина к Мери на протяжении повести?
7.Соглашается ли он жениться на ней? Почему пытается убедить её, что она не может его любить? Что чувствует Печорин во время последнего разговора с Мери?

Печорин и Вера.
1.Почему при воспоминании о Вере сердце Печорина билось сильнее обычного?
2.Чем она не похожа на Мери?
3.Любил ли Печорин Веру? Объясните своё мнение.
4.О чём писала Вера в своём письме Печорину перед отъездом?
5.Чем объяснить порыв отчаяния Печорина после отъезда Веры?
6.Смог ли догнать Печорин Веру? Почему? Какие чувства овладели в этот момент Печориным?
7.К какому выводу пришёл Печорин, когда его «мысли пришли в  обычный порядок»?


суббота, 18 января 2014 г.

Вопросы по литературе. Домашнее задание для 9 класса

Анализ повести «Княжна Мери».

Печорин и Грушницкий.
1.Какую характеристику даёт Печорин Грушницкому? Что читатели узнают о Грушницком? Почему он гордо носит солдатскую шинель? Какова его цель в жизни (по мнению Печорина)?
     2.Почему Печорин высказывает предположение о том, что они « столкнуться на узкой дороге, и одному…несдобровать»?
3.Как относился Грушницкий к Мери?
4.Какой конфликт возник во время бала, с чего начался, кто и каким образом его разрешил (22 мая)?
5.Когда Грушницкий рассказал о своих чувствах к Мери Печорину?
6.За что разозлился Грушницкий на Печорина? Что он пообещал сделать?
7.Какие слухи стал распускать Грушницкий о Печорине и Мери (7 июня)?
8.Когда и как узнал Печорин о кознях Грушницкого?
9.Что решили испытать Грушницкий и драгунский капитан? Каким образом?
10.Кака объясняет Грушницкий своё отношение к Мери своим  «товарищам»?
11.Какие чувства волновали Печорина после случайно услышанного разговора?
12. Каковы были условия дуэли?
13.Назовите секундантов Печорина и Грушницкого.
14.Что в поведении Грушницкого толкнуло Печорина к жестокому решению?
15.Было ли убийство Грушницкого неизбежным для Печорина?
Давал ли Печорин Грушницкому шанс?
16.Что можно сказать о чувствах Печорина до, во время и после дуэли? Что говорит о его готовности к смерти?
17.Как ведут себя Печорин и Грушницкий во время дуэли?
18. Испытывает ли Печорин торжество победителя? Какие чувства овладели им после дуэли?


18 января -День прорыва блокадного кольца Ленинграда


Встреча солдат Волховского и Ленинградского фронтов около Рабочего поселка №5 18 января 1943 года.





18 января 1943
В 1943-м Красная Армия прорвала блокаду Ленинграда. 

В ходе операции «Искра», начавшейся 12 января, войска Ленинградского и Волховского фронтов соединились в районе Рабочий поселков N 1 и N 5, важных узлов обороны немецко-фашистских войск. От захватчиков было освобождено все южное побережье Ладожского озера, в результате чего удалось восстановить сухопутную связь с Ленинградом. Ширина «коридора» составляла от 8 до 11 километров. 

По этому коридору в город доставляли продукты, оружие, лекарства, необходимые его жителям. Для обеспечения регулярного сообщения по освобожденной территории была проложена железная дорога. Она использовалась и для эвакуации жителей города в тыл. Полностью снять блокаду Красной Армии удалось в январе 1944.

воскресенье, 15 декабря 2013 г.

Итоги конкурса чтецов

10 декабря состоялся конкурс чтецов.

5-е классы:
1 место - Титова Алиса 5 "А" класс
2 место - Басманова Екатерина  а С" класс
3 место - Галочкина Александра 5 "А " класс
                Подойницына Елизавета 5 "А" класс

6-ые классы:
1 место - Перфилов Илья 6 "Б" класс
2 место - Лебедев Евгений 6 "А" класс
                Михайлов Антон 6 "А" класс
3 место - Титова Светлана 6 "с" класс

7-ые классы:
1 место - Кудряшова Дарья 7 "А" класс
2 место - Никитина Вероника 7 "А" класс
3 место - Гарусова Анастасия 7 "Б" класс

8-ые классы:
1 место- Сырцова Валерия 8 "А" класс
2 место- Бобина Елизавета 8 "С" класс
               Сухомыро Анастасия 8 "С" класс
3 место - Ершов Павел 8 "б" класс
                Рябов Павел 8 "Б" класс

9-ые классы:
1 мест - Бернатас Юлия 9 "С" класс
2 место -Ерунова Александра 9 "С" класс
3 место - Цихилов Михаил  9 "С" класс

10-ые классы:
1 место -  Грачёва Мария 10 "А" класс

11-ые классы:
1 место- Курбанова Лала 11 "А " класс.

Поздравляем победителей конкурса!