пятница, 17 апреля 2015 г.

Вопросы к рассказу К.Г.Паустовского « Телеграмма»

1-ая часть.
1.Какое впечатление произвёл на вас рассказ К.Г.Паустовского «Телеграмма»?
2.Какой эпизод рассказа произвёл на вас наибольшее впечатление? Почему?
3.Очём этот рассказ?
4.Для чего автор начинает рассказ с пейзажной зарисовки?
5.Какие мысли, какое настроение автор передаёт через этот пейзаж?
6.Как соответствует безотрадная картина природы внутреннему состоянию Катерины Петровны?
7.Выражает ли автор прямое сочувствие героине?
Какие детали интерьера свидетельствуют о том, что жизнь замерла в старом доме?
8.Восстановите прошлое Катерины Петровны по ряду точных деталей.
9.Для чего хранит Катерина Петровна « сморщенные перчатки, страусовые перья, стеклярусную чёрную шляпу», а потом дарит их Маняше?
10.Кто навещал Катерину Петровну? Что мы узнаём об этих людях?
11.Что подчёркивает Паустовский во внешнем облике героини?
12.Что мы узнаём о Насте, дочери Катерины Петровны, в начале рассказа?
13.Как вы считаете, были ли у Насти серьёзные причины, чтобы не приехать к матери?
14.Почему и как пытается Катерина Петровна оправдать дочь?
15.Как относятся к Катерине Петровне окружающие?
16.Завершающим аккордом первой части становится сообщение о том, что Катерина Петровна написала Насте письмо. Почему она это сделала?

2-ая часть.
17.Во второй части рассказа Паустовский резко меняет место действия: он переносит читателя в иной мир – мир большого города, где живёт и работает дочь Катерины Петровны, Настя.
Что во внешнем облике Насти подчёркивает автор?
Что мы узнаём о Насте в этой части рассказа?
18.Что сделала Настя с письмом? Какие чувства вызывали у Насти письма матери? Почему?
20.Кто такой Тимофеев? Что нам рассказывает о нём автор?
21.Устраивая выставку Тимофеева, Настя ходила к председателю Союза Художников. Бездушна ли по–вашему Настя?
22.Найдите в тексте глаголы, которые указывают на темы Настиной жизни.
23.Вспоминала ли Настя о Катерине Петровне? Найдите в тексте Настины слова и мысли, которые приводит повествователь, избегая всяких оценок.
24.Как Настя принимает телеграмму, принесённую Дашей? Кто прислал телеграмму?
25.Почему Настя не открыла старому художнику правду?
26.Почему « Настя скомкала телеграмму и нахмурилась»?
27.Что почувствовала Настя, оставшись одна в городе? Какие слова матери вспоминались ей?
28.Сразу ли Настя купила билет на поезд? Почему кассирша всё же продала билет?

3-ья часть.
29.Зачем Тихон написал телеграмму от имени Насти? Что было написано в той телеграмме?
30.Какое напутствие дал Тихон Манюше? Как вы понимаете эти слова? Какой смысл вкладывает в эти слова автор.
31.Как писатель раскрывает переживания действующих лиц (Тихона, Манюшки, Катерины Петровны)?
32.Успела ли Настя приехать к живой матери? Когда она приехала в Заборье?
33.Кто хоронил Катерину Петровну?
34.Для чего, по-вашему, писатель изобразил молоденькую учительницу в сцене похорон Катерины Петровны?

35.Какие факты свидетельствуют о том, что совесть у Насти всё же пробудилась?

воскресенье, 5 апреля 2015 г.

8 "С" класс, задание для вас!

Вопросы к поэме А.Т. Твардовского  «Василий Тёркин».
Глава «Переправа».
1-ая часть главы.
1.Каким настроением пронизана глава?
2.Проследите, как это настроение нарастает. Какие художественные приёмы использует поэт, чтобы выразительно нарисовать сцену переправы?
3.Как изображены молодые солдаты?
4.Почему поэт сравнивает их с отцами и воинами прошлых лет?
5.Прочитайте строки, которыми заканчивается первая часть. Назовите слова, с помощью которых поэт передаёт тревогу и недобрые предчувствия?
2-ая часть главы.
6.Какую картину рисует здесь поэт? Какие чувства выражает?
3-ья часть главы.
7.Какие картины фронтового быта рисует Твардовский?
8.Каким настроением пронизана эта часть?
9.Каким предстаёт в этой главе Василий Тёркин?
Как он появляется в этой главе?
10.Как вы думаете, как автор относится к своему герою? Докажите своё мнение.
Глава «О награде».
1.Счего начинается глава?
2. Что нового мы узнали о Тёркине из главы  «О награде»?
3.Что общего у автора и Тёркина?
4.Что значит слово «родина» для них?
Глава  «Гармонь».
1.С какой новой стороны предстаёт Тёркин в этой главе?
2.Какой сюжет лёг в основу главы?
3.Прочитайте диалог Василия Тёркина с двумя танкистами, хранящими память о своём погибшем друге. На какие качества характера Тёркина обращает Твардовский внимание читателей?
4.Какую оценку игре Тёркина дают танкисты?
5.Как вы понимаете слово  «мастак»? Подберите синонимы к нему.
Глава « Два солдата».
1.На каком сопоставлении построена глава? В чём его смысл?
2.Каким предстаёт герой в начале и в конце этой главы? (Какие стороны характера Василия Тёркина раскрываются в главе)?
3.Вчём смысл сопоставления солдат двух поколений – старика – хозяина и Василия Тёркина?
4.Чем близка глава «Два бойца» к народной сказке?
5.Какие слова взяты из народного обихода?
6.Прочтите заключительные строки главы. Почему поэт рифмует слово «Россия» с простым именем Василий?
Глава  «Кто стрелял?»
1.Вчём заключается смысл соотнесения мира природы и картин войны в главе?
2.Найдите в тексте главы контрастные образы.
3.Какие образы возникают в воображении читателей после прочтения начала главы?
4.Вчём смысл сопоставления Василия Тёркина с его молодыми и, видимо, ещё не обстрелянными товарищами?
5.Прокомментируйте строчки: «Нет, боец, ничком молиться / Не годиться на войне! /
Нет, товарищ,зло и гордо, / Как закон велит бойцу, / Смерть встречай лицом к лицу / И хотя бы плюнь ей в морду, / Если всё пришло к концу…»  Как эти строчки объясняют поступок (подвиг) Тёркина?
6.Как сам герой оценивает свой поступок?
Глава «От автора».
1.Чем начало этой главы отличается от начала других глав?
2.Найдите строчки, в которых говориться о том , насколько возросла за время войны популярность Василия Тёркина..
 3.Как характеризует автор своего героя в этой главе?
4.Прочитайте выразительно диалоги, в которых автор приводит слухи о гибели В. Тёркина. Как автор объясняет причину, по которой Тёркин не может погибнуть?
5.Какой смысл вкладывает герой в слова: «перетерпим, перетрём»?
6.Какие сроки главы « От автора» являются, по-вашему, ключевыми для понимания характера Василия Тёркина?